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王亚平

发布时间:2013-02-02 16:35:53    作者:任岩松中学

任岩松中学 王亚平
 

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王亚平, 1976年生,大学本科学历,中学政治高级教师,区学科骨干教师。2006年8月调入我校任教至今,主要担任政治教学、班主任兼备课组长、年级主任等工作。他忠诚于党的教育事业,始终以一个党员的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生爱戴、家长欢迎。

在高中政治教学和班主任工作中,王亚平老师积极努力地探索素质教育的新途径,勤于钻研,勇于实践,敢于创新,为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献,是我校优秀教师的代表。其主要事迹表现在如下几个方面:
一、积极上进,加强思想道德建设
在思想政治上,王亚平老师认真学习和宣传党的十七届六中全会和十八大精神,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观的指导地位,认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,积极认真地参加学校政治学习。通过学习,他提高了思想道德素质。在近七年的工作中,他严格要求自己,认真履行了一个人民教师的职责,全身心地投入教育事业。他团结同志,顾全大局,工作任劳任怨,不计报酬,在实际工作中起到了模范带头作用。
二、努力学习,提高自身业务能力
在教育教学工作中,他深深地认识到,时代在前进,社会在发展,在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天,不学习是不行的,从而树立终身学习的思想。因此,他积极参加各种级别的新课程培训和班主任培训,抓住一切培训机会,不断为自己充电,提高自身素质和业务能力,及时将培训所得知识与同事交流,第一时间用于教育教学实践中,为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中,他虚心接受别人的意见和建议,并经常和同事探讨教育教学方法,研究和不断改进自己的教育教学方法,在2012年温州市学科素养大赛中和同组老师并肩战斗,荣获温州市学科素养大赛高中政治组一等奖。
三、关爱学生,缔结良好师生关系
王亚平老师非常注重新型师生关系的确立,在平常的工作中,他不断更新自己的观念,丰富自己心理学、教育学方面的知识,无微不至地关心爱护着每一个学生的成长。他善于走进学生的情感世界,聆听学生的真情实感;善于引导学生和自己交流,动之以情,晓之以理,用自已的人格魅力去感化他们,让学生吐露真情,与自己坦诚相待,平等交流,才能相互了解,达成共识,形成良好的师生关系。这种新型师生关系的建立在他所任教的班级迸发出了强劲的教育能量,促进了教育效果的不断提高。
四、真抓实干,取得了优异的成绩
在教学工作中,王亚平老师踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作。本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,他充分利用课余时间钻研课标和课程,把握课文的重点和难点,精心设计教学过程和板书设计,教学目标明确,教学内容准确无误,既注重了知识的传授,又注重了学生能力的培养,激发了学生的学习热情和学习兴趣。他还特别注重分析每一位学生的实际特点,根据学生的学习情况灵活地采用多种多样的教学方法,积极营造一种平等和谐活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生学习都能有所收获。他多次承担学校、区级、市级公开课教学,并获得表彰奖励。
在班主任工作中,他带领班级所有学生,发扬苦干实干的精神,团结一心,凝聚力量,高质量的完成了学校下达的每一项工作任务。在校内外举行的各种文娱活动比赛中,他所在的班级表现突出,曾多次被评为校常规考核先进班级、先进团支部,还被评为了2009年龙湾区先进班集体。
作为一名优秀的党员教师,王亚平老师思想觉悟高,业务能力强,在教书育人这个平凡的岗位上勤恳耕耘,默默奉献,认真负责地履行着一名党员和党员教师的神圣责任,以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩,在实际工作中起到了模范带头作用。
 

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